Projeto Transfronteiriço – Plano Nacional de Leitura 


         Para o 3º ano foi escolhido o conto Os quatro ladrões, retirado da obra O Senhor do seu nariz e outras histórias de Álvaro Magalhães. Na primeira sessão foi dramatizado o conto com recurso a fantoches de meias que retratavam os quatro ladrões. Após a exploração oral da história e de os alunos experimentarem os fantoches, apresentou-se um cartaz com a palavra-chave “ladrão” e distribuiram-se, aleatoriamente, as partes dos provérbios que completavam o cartaz. À medida que se iam completando os provérbios ia-se explicando o significado de cada um. Foram objetivos desta sessão levar os alunos a concluir que a desonestidade e a ganância não dão bons frutos e descobrir que o provérbio é um tipo de registo da sabedoria popular que nos transmite sempre um determinado ensinamento. A segunda sessão iniciou-se com a projeção e leitura do livro digitalizado. Após algumas perguntas os alunos concluíram tratar-se de um texto narrativo. Então, foram identificados no conto os três momentos do texto narrativo: introdução, desenvolvimento e conclusão. Em seguida, foi distribuído um livro em branco, a cada aluno, com o título “Gosto de escrever”. Após o visionamento de um pequeno filme sobre o texto narrativo, os alunos registaram nesse livro as características do texto narrativo, as suas partes constituintes e os elementos que devem constar em cada uma dessas partes. Com esta segunda sessão recordou-se o texto narrativo fornecendo aos alunos uma ferramenta de trabalho que poderão consultar sempre que escreverem um texto deste tipo